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[管院](三)“智汇创新·2021年暨南大学研究生创新论坛——管理学院分论坛”分会场三顺利举办
[来源:暨南大学研究生德育网  发布单位:研究生工作部  作者:]

1119上午9402021年暨南大学研究生创新论坛——管理学院分论坛分会场三于暨南大学惠全楼104室顺利举办。本场论坛的主题为基于中国制度背景的宏观政策与企业会计行为”,管理学院窦欢老师、谢露老师、司方博老师作为点评嘉宾出席了本场论坛,樊生同学、石雅茹同学、彭远怀同学、汪顺同学以及司方博老师作为报告人进行展示,本场论坛由窦欢老师主持。

 

1 窦欢老师作为主持人出席本场论坛

樊生同学报告文章《老龄化背景下企业年金的激励作用——基于微观企业的证据》。文章基于利益相关者理论和社会责任理论,从员工激励的视角提出了高管设立企业年金计划有利于其业绩目标达成的逻辑解释,并进行了实证检验。结果表明,企业年金的建立与业绩目标达成度呈正相关,且这种正相关关系在国有企业中和当业绩目标难度较大时更明显。本文的研究结论同时表明员工激励是企业管理的一项重要职能,合理有效的激励措施有助于提高企业绩效。

 

2 樊生同学作为报告人出席本场论坛

石雅茹同学报告文章《CEO才不配位与企业创新》。文章主要研究了企业高管才不配位(能力与薪酬的不匹配)对企业创新效率的影响,通过实证研究的方法,补充了有关企业创新影响因素的相关研究,为如何促进创新和经济高质量发展提供了企业层面的微观证据。本文的研究结论启示了企业在未来设计高管薪酬契约时应将高管的能力考虑在内,进行更加合理有效的高管薪酬激励,以缩小企业内部薪酬差距和社会贫富差距,从而促进企业和社会的平稳运行。

 

3 石雅茹同学作为报告人出席本场论坛

彭远怀同学报告文章《知识产权司法保护与企业创新——兼论中国企业创新结构的变迁》。文章意外地指出,知识产权司法保护对企业创新有一定的抑制效应,但是这种减少主要是由于以模仿为主的低质量创新的减少,从长期看,考虑时间效应后的知识产权司法保护实际上是企业创新的长效激励机制。文章证明了知识产权法强化有助于提高企业专利价值,厘清了当前环境中知识产权司法保护强化对中国企业创新的作用机理,拓展了知识产权司法体制改革经济后果研究,为保障国家创新驱动发展战略的实施提供了启示。

4 彭远怀同学作为报告人出席本场论坛

汪顺同学报告文章《平衡的发展目标与不平衡的发展——增长目标偏离与企业创新》。硕士期间,汪顺注意到夜间灯光与经济增长的问题,同时关注到经济实践中,辽宁、天津、内蒙古等省份相继承认经济注水的事实。而后在博士期间,第一个研究课题《冰山之下:宏观经济注水与微观企业行为》遭到严重撞车,但汪顺并不气馁,经过一年的沉淀,开始思考问题的本质,即为什么会存在GDP操纵现象?这些现象背后的底层逻辑是什么?通过回顾的学术历程,汪顺带同学们进一步理解了好的研究问题都源于对现实世界的仔细观察,并且是需要反复打磨的。

 

5 汪顺同学作为报告人出席本场论坛

司方博老师报告文章《Shareholder Financial Difficulties and Firms’ Risk-Shifting Behavior: Evidence from the 2003 Mutual Fund Scandal》。文章研究了股东财务困难对公司风险转移行为的影响及影响的内在机理。以2003年共同基金丑闻作为对机构风险转移刺激的金融冲击,文章发现丑闻发生后贷方会收取更高的贷款利差。当丑闻越发酵,或当受到风波影响的机构绩效越差且对公司的影响越强,或当公司股东与债权人之间冲突越严重,信息不对称程度越高时,这种影响就会越显著。丑闻发生后,贷方还会强加更多的契约。司方博分享结束后,还与在座老师与同学提出的关于文章的困惑进行了交流。 

6 司方博老师作为报告人出席本场论坛

最后,司方博老师与谢露老师对演讲者们的文章进行了点评。对于樊生的报告,老师首先肯定了文章的实践价值,然后分别从理论与实证两个方面对文章提出了进一步的修改建议,例如在理论方面进一步考虑企业是否设立企业年金对企业目标完成情况披露的影响,在实证方面考虑优化分析框架中工具变量的选择等。

针对石雅茹的报告,老师们首先对本文研究问题的重要性表达了认同,同时指出文章需要增强相关文献的支持和理论性论述、考虑更多的控制因素,并对文章主要变量的测量提出了改进建议。彭远怀报告的文章已经于今年在国内顶级学术期刊《经济研究》发表,汪顺汇报的《平衡的发展目标与不平衡的发展——增长目标偏离与企业创新》也已于2020年于国内顶级学术期刊《管理世界》发表,因此在点评环节,在点评老师的建议下,两位向大家分享了撰稿、审稿过程中遇到的问题,为同学们提供了宝贵的经验借鉴。 

7 现场观众在认真听取分享

论坛的圆满举办增进了研究生教育阶段同学们对与学术论文的认识,帮助同学们深入了解了一篇学术论文从研究问题的提出到文章撰写、打磨的过程,现场演讲嘉宾的分享以及点评老师的点评都给同学们带来了许多学术研究方面的启发。 

8 全体老师与同学合影留念

 

日期:20211119日

作者:管理学院2021级研究生会宣传部撰稿


[发布日期:2021-12-09} 访问人数:76