【华文】梁霞：中文综合课课堂教学的原则、技巧与实例

——以美国大学中文课堂教学为例

 2019年12月27日9时，现任美国华盛顿大学（圣路易斯）中文语言项目负责人、2019年CET暑期北京项目主任、2012-2017年社克大学暑期在华项目（北京）主任梁霞教授莅临华文学院，举办了题为“中文综合课课堂教学的原则、技巧与实例——以美国大学中文课堂教学为例”的学术讲座。讲座由我院副院长曾毅平教授主持，华文学院的研究生们都积极参加了本次讲座。

梁霞教授向在场的师生们详细介绍了美国大学中文综合课之听说读写技能训练的特点、美国大学课堂听力技能训练、读写技能训练、外语课教学的一般原则、汉语课课堂教学的一般原则与技巧、教学实例。讲座中梁霞教授结合美国汉语教学的实际，用生动形象的案例讲解对外汉语教学汉语技能训练的重点，指出对外汉语教师要注重尽可能多地让学生开口练习，增加学生的语言输出。梁霞教授还积极与同学们互动，抛出“你怎么看待以学生为中心这一原则”“你认为要引导学生用所学的生词和语法点回答问题吗”等问题引发同学们思考，调动同学们的积极性。梁霞教授的精彩讲述让同学们对中文综合课课堂教学的原则、技巧有了更深一步的认识和理解。

讲座尾声，华文学院研究生们积极提问，内容涉及良好的改错方法有哪些、汉字教学中偏旁部首的教学、教材中是否应该编入孔融让梨的故事等等，梁霞教授以其丰富的教学经验，一一给出了中肯的解答。随后，曾毅平教授总结本次的讲座，他认为梁霞教授的例子真正体现了以学生为本，满满都是干货。最后，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。                                            

供稿：刘星雨

图片：刘星雨、刘双