[新传]杨先顺老师畅谈广告学研究生的素养
“我认为广告学的研究生的五类知识结构，四个层次的能力结构”，新传学院的广告学专业的杨先顺老师说。12月17日晚，新闻与传播学院在文科楼528会议室举办了一次师生面对面交流活动，这次活动邀请了杨先顺老师作为嘉宾，老师就广告学专业的研究生应具备的素养进行了详细的解读。
首先，在谈到学生的知识结构的时候，杨老师认为研究生应有一定的基础类知识，这其中包含了人文素养和技术素养，人文素养要求研究生掌握文史哲的相关知识，甚至也要懂得一些高等数学、统计学的知识；技术素养要求学生懂得计算机和新媒体的使用等。同时还应掌握营销学、传播学、管理学的知识，除此之外，还应有创作类的知识，比如广告文案写作、广告设计方面的知识。
其次，在谈到学生应有的能力层次时，杨老师说学生应有一些基本的能力，如语言的能力、思维的能力、行为能力即组织沟通和协作管理能力。除了基本的能力，学生应该具有与专业的一些能力，这其中包括一些基本能力，如具有发现问题和解决问题的分析能力；具有创新能力，比如在策划活动的时候能比别人有新意；同时具有和客户、上司、同事的良好的沟通能力。专业特殊能力要求学生具有市场调研的能力、营销传播的策略能力、广告提案能力、媒体运用能力、活动执行能力、效果预测能力等。另外，学生应该有专业的提升能力，如广告战略能力、营销传播的管理的能力、广告研究能力。
最后，杨老师强调学生应当培养自己的核心能力，努力强化自己某一方面的能力，比如如果认为自己的写文案的能力强，就应着力培养自己这一部分的能力。同时强调学广告的学生应具备良好的心理承受力，能够抗压抗打，懂得吃苦、吃亏，在利益面前不斤斤计较。
在结束之时，学生就自己感兴趣的问题和老师进行了交流，这些问题有关于学习生活的、也有关于广告学专业知识的。就同学提出的“感觉自己的专业不够专，论能力，设计比不过学美术的，文案比不过学中文的，营销比不过学管理的，该怎么应对”的问题。杨老师说“我们专业在于‘融’，这样我们考虑的因素比其他专业的人来说，就更多、更综合，比如艺术学院的学生做出来的广告作品审美性很强，但是一般人就不关注。”
新闻与传播学院研究生会 撰稿人：杜梦怡
2013年12月17日 | 