[新传]提高研究生核心竞争力，做到去“伪学术化”
28日下午，已在学生管理工作岗位兢兢业业9个年头的苏柯老师及在我院学术上“称霸”的王明亮博士于第二文科楼528和众多研一同学进行了一次“促膝长谈”。
“做好目标管理、自我管理”是苏柯老师管理学生工作以来总结出的“金点子”。对于目标管理，要做好阶段性的规划及长期性的规划。在苏柯老师看来，“人生不是马拉松比赛，不是短跑比赛，更像是一场接力赛。”因此，把每个阶段需要完成的事情做好非常重要。其次，在自我管理方面，苏柯老师希望同学们学习清代赫赫有名的曾国藩。曾国藩虽鲁钝，但刻苦勤学，既有目标又有恒心，最终得到很多领袖的青睐。在自我管理中，时间管理的重要性不容小觑。为了做好管理工作，苏老师做了8本厚厚“时间刻度表”，每天都严格按照笔记执行。为了让同学学到其中精华，苏老师推荐了《挑战人性的弱点》、《高效人士的七个习惯》、《哈佛凌晨四点半》、《哈佛学子的成功秘诀》等一系列励志及管理丛书。此外，在“时间管理理论”的四个维度中，苏老师建议同学们要学会花90%的精力在“重要不紧急”的事情上，花10%在“既重要又紧急”，将两者高度结合让我们的时间利用变得高效。
王明亮学长的学习分享更像是一场“论文写作剖析”。在分享过程中，他一直强调自主学习的重要性，所以，论文多产的他对写作有自己的一套“范式”，如模仿复旦大学黄旦老师论文构架，或者自己创造。在寻找论文过程中，“穷尽”材料非常重要。在论文文献综述上，则建议充分利用好学校图书馆的数据库，要达到“物尽我用”。此外，他也强调阅读经典书籍的必要性，专攻新闻史的他推荐了《一个自由而负责的新闻界》、《报刊的四种理论》、《发掘新闻》、《作为变革动因的印刷机》等书目，而重视新闻史研究，将对复杂的文献综述大有裨益。
交流会中途，来自香港中文大学新闻与传播学院院长冯应谦教授也给予了“谆谆教诲”。在冯教授看来，研究生在校期间要多参加比赛来提升自己的动手能力并开拓视野。此外，还要要充分重视好实习这一环节，争取表现优异而被公司留下。
交流最后，苏老师对整个谈话进行了4点总结：一要花大量时间进行长期的前言关注，做到举一反三；二要具备扎实的专业理论，即每日都要将课程学习落到实处；三要对现有的范式有充分了解，懂得如何写论文；四要拥有技术手段，学会如何查找文献。如此“接地气”的师生面对面交流赢得了同学们的喜欢，并希望下次有其他内容进行分享和学习。
新闻与传播学院研究生会 撰稿人：文琼瑶 叶丹
2013年11月28日 | 
