寻访优秀校友,再续校友情怀

2013年7月，在学校研究生院、研工部的支持下，管理学院会计系部分研究生，以“专业竞争力及校友发展”为主题开展为期2个月的暑期专业实践，并取到了完满的预期效果。

暨南大学150多年的办校历史积累了丰富的校友资源，校友分布广、数目多，从事各行各业且表现不俗，为我校在社会上营造了良好的名校声誉。校友资源重要性越来越受到重视，学校非常重视校友的联络和发展。因此我们希望深入了解暨大校友的发展状况，以供在校暨大学生借鉴学习。

本着“传递母校牵念，倾听学长心声；凝聚校友力量，共话暨大发展”的目的，这次社会实践通过问卷调查、采访、走访等传统方式进行，同时也将增加微博、博客等形式，用以公开活动进度和采访记录等信息。本项目的最终目标是为了提升研究生的社会视野与实践创新能力、加深对社会经济发展的现实了解与理性思考充分整合校友资源。在校友与学院之间、校友之间建立广泛有效的交流渠道，期望校友的成功经验以及职场教训能够给后来的同学带来借鉴作用。同时，建立校友企业案例库，搭建校友交流合作平台，实现多方共赢。

经过和各地校友会详细的磋商，研究小组根据暨南大学校园资源的多样性，同时兼顾各院发展状况，确定采用半结构式访谈的方法对广州、深圳、东莞、湛江等地区的优秀校友进行深入的实地访谈，形成访谈笔录。在深度访谈和寻访的基础上，研究小组也进行了广泛的问卷调查，对调查的结果进行了科学的分析。

访谈各地校友合影留念图

经过深入的实地访谈和广泛的问卷调查，我们了解了不同行业目前的发展趋势，校友自身的发展状况。此外，校友们还通过自己的切身经验对在校生、毕业求职者或者在职者提出了指导建议和希望寄语。

对于在校生，多位校友都提到：暨南大学包容自由的学术和生活氛围，鼓励学生从事自己擅长和感兴趣的方向。正是学校这种良好氛围为学生提供了积极进取、综合发展的平台。我们应该珍惜这种机会，在校期间努力充实自我，平衡学习与兴趣。在校学习要搭建一整套理论知识体系，深厚的理论基础在今后工作中十分有优势。学习之外，在校生最应注重的就是发现个人的特质，培养自己的兴趣爱好，提升自我生活、社交能力。在校生活不能只有书本，比如黄建中师兄大学时期肆意挥洒青春，骑车北上呼吁建立道路交通安全法，这些经验是他一生的宝贵财富和珍贵回忆。

针对毕业生求职者，谭建华师兄就到企业招聘员工时，首要考虑的就是求职者本身的特长或性格是不是与应聘的职位相符合，有没有相关的社会经验；其次，观察应聘者的个人素质，对问题的见解，有无个人优势可以使其在未来工作期间有所发展。另外，企业本身并不是很看重在校时期的成绩，毕竟那是过去单纯对课本知识掌握能力的证明，并不足以说明其能胜任现实的工作。

对于初入职场的学生而言，要及时转变心态，放下在学校的优越感，要虚心向前辈学习。特别是部分研究生初入社会，觉得自己的学历高，做一些工作琐事“掉身价”，往往在工作初期会感到挫败。此时，更应该调整心态，在做好本职工作的前提下，虚心向前辈求教，积累经验。多付出，不要追求眼前的回报，只要肯坚持，踏踏实实做好自己的本职工作，就会取得成功。

对于要创业学生，鉴于大学生初入社会，没有经验、资金、人脉等重要资源，大多都以失败告终。师兄们建议可以先在企业工作2-3年，汲取各方面知识与经验，打好社交关系，累积人脉，同时在工作当中寻找自己的兴趣所在，洞察创业的机会所在。厚积薄发；先生存，后发展。

感谢学校的大力支持，也感谢各地校友会和各位校友对我们此次的访谈活动的积极配合与支持，他们为我们的实践提供了宝贵的经验与意见指导。从各位校友身上，我们可以学到许多积极正面的东西，我们暨大在校生将以他们为榜样，积极进取，为自己，也为我们亲爱的的暨南大学，创造灿烂未来。